Silsiletü'l-Lisan ?Arapça Dil Öğretiminde Modern Bir Yöntem Merkezi Birleşik Arap Emirlikleri'nde bulunan, ?el-Lisanu'l-Umm adlı Arapça eğitim kurumunun, uzun yıllar üzerinde çalışarak hazırlamış olduğu ?Silsiletu'l-Lisan isimli Arapça öğretim seti artık Türkiye'de! Türkiye distribütörlüğünü Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinin yaptığı ?Silsiletu'l-Lisan adlı Arapça öğretim seti, (Arapçaya Giriş 1-2, Başlangıç Seviyesi 1-2, Orta Seviye 1-2 ve İleri Seviye 1-2) olmak üzere 4 ayrı seviye ve 8 ayrı kitapt

Bu kitap, Türkiye'nin en büyük Arapça Dil Eğitim Merkezi Akdemistanbul'da verilen Arapça dil bilgisi dersleri için hocalarımızın ortak tecrübesinden hareketle hazırlanmıştır. 7 yıllık süre içerisinde dil bilgisi notları olarak okutulan bu çalışma uzun bir emek sonucunda Arapça bölüm başkanı M. Serdar Şadoğlu tarafından kitaplaştırılmıştır. Başlangıç seviyesine hitap etmekte olan kitap ön başlangıç, orta başlangıç ve ileri başlangıç olmak üzere kendi içerisinde üç temel bölümden oluşmaktadır. Eserde konul

Arapça hayatiyetini İslam sayesinde devam ettirebilmiştir. İnsanın insanca yaşamasını sağlayan İslam Medeniyetinin özsuyu, zarfı, kabı, gıdası olan eserler, fikirler Arapça ifade edilmiştir. Teknik sahadaki üstünlüğü eşyayı insana hükmeder hale getirmiş olan, maddi gelişmesinin yanında, manevi iflası görülen Batı Medeniyeti ise, gelişmiş yanını Hıristiyanlığa rağmen gerçekleştirmiştir. Arapçanın, öğrenilmesi de İngilizcenin öğrenilmesinden daha kolaydır. İngilizcedeki intonation (cümle musikisi) derdi, Arap

Bu kitap 40 yıldan fazla süren bir ilgi ve birikimin ürünüdür. Yazılmasında dil denen olgunun, bâzı dillerde nasıl ele alınıp öğretildiği göz önünde bulundurulmuştur. Dilbilgisi, mâden suyunda erimiş hâldeki mâden gibi sunulmaktadır. Öğrenimi aksatmamak, güçleştirmemek için, tedrîc konusuna bilhassa dikkat edilmiştir; seviye tedrîcen yükseltilmiştir. Her derste sâdece 1 konuya odaklanılmış, o konuyla ilgili tamamlayıcı bilgiler de verilmiştir. Dil öğrenilirken, görme özürlünün ilerlemesi gibi gitmek tavs

Elinizdeki kitap Arapça'nın en temel meselelerinden ‘bağlaç görevli edatlar' konusunu okura detaylı bir şekilde sunma iddiasındadır. Eserin oluşumunda Kahire Amerikan Üniversitesince hazırlanan "THE CONNECTORS IN MODERN STANDARD ARABIC" isimli çalışma esas alınmıştır. Ancak Türk okuruna zaman kazandırmak ve hatalı harekelemenin yol açacağı yanlış anlamalara engel olma gayesiyle istisnasız bütün kelimeler harekelenmiştir. Yine okura kolaylık sağlaması bakımından kitapta geçen kelimelerin Türkçe karşılıklar

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Arap dilinin szöcük yapısını inceleyen branşı, Sarf Bilimi yani Marfoloji'dir ve bu branşın temel konularından fiiller, isimlere nispeten öğrenilmesi/öğretilmesi daha çok emek, dikkat ve süreklilik isteyen bir çalışma temposunu gerektirir. İşte, elinizdeki bu kartelanın hazırlanma amacı, Arapça'ya gönül veren dostlara, bu süreçte, Sarf Biliminin en netameli ve karmaşık olduğu düşünülen fiil çekimleri noktasında yardımcı olmaktır.

Bu kartlar, söz konusu eserin, kelimeleri numarandırılarak kelime kartı şeklinde hazırlanmış olup kelimelerin arapça ve türkçelerine aynı numra verilerek ön-arka yüz şeklinde basılmıştır. Kartlar, 1. ve 2. kitap olmak üzere ayrı ayrı 2 kart halindedir. 1. Kartta 765 kelime 2. kartta 915 kelime mevcuttur

Çalışmamız alanında en kapsamlısı olup girişte verilen basit gramer kuralları ve örnek cümleler sizler için Arapça konuşmanın temelini oluşturacaktır. Tanışma, Yol Sorma, Otelde, Lokantada, Hastanede, Emlak Bürosunda, Ev Kiralama, Hac İbadeti gibi 58 konu başlığıyla sunulan günlük yaşamla alakalı pek çok mekan ve durum için kullanılan konuları içeren diyalog, örnek Arapça-Türkçe cümleler ve ilişkili kelimeler ise kolayca Arapça konuşmanızı sağlayacaktır. Çalışmamız, ileri düzey Arapçaya ihtiyaç duyacak ola

Dini ve edebi ilimler bakımından üretkenliği ve orijinalliği her zaman teslim edilen kadim Müslüman-Arap medeniyeti, mizah repertuarı itibariyle de son derece zengin ve renkli bir kimliğe sahiptir. Elinizdeki çalışmanın hedefi, değeri henüz yeterince anlaşılmamış olan klasik Arap mizahının ana temel temalarını ve canlı figürlerini analitik bir yöntemle ele almak, bunu yaparken de edebiyatın eğlenceli yanını temsil eden mizahı, çalışmanın her aşamasında bir arka fon olarak kullanmaktadır. Bu maksatla kitap,

Arapça olarak kalem alınmış bulunan bu kitap, altı iman esasını muhtevidir. Kitap, dinin tarifi, kısımları, imanın tarifi gibi konuların bulunduğu giriş (medhal) kısmı ile başlamakta, ardından altı iman esası yer almaktadır. Kitabın tertibi, Birinci esas, Allaha iman, İkinci esas, kader ve kazaya iman, Üçüncü esas peygamberlere iman, Dördüncü esas kitaplara iman, Beşinci esas meleklere iman ve altıncı esas ahiret gününe iman şeklindedir. Ayrıca kitabın her bir bölümünün sonuna konuyla ilgili serbest o

Müslüman mizâhının ve eğlence edebiyatının özel bir türü olan Kurân metnine dayalı nükteciliğin günyüzüne çıkmamış seçkin ve otantik örneklerini okurla buluşturmaktadır. Okuyucu bu eserde, klasik dönem insanının günlük yaşamından, farklı toplumsal kesimlerin psiko-sosyal durumlarına; devlet mekanizmasının işleyiş biçiminden, örf ve adetlerin din kurumuyla olan sıkı münâsebetine kadar son derece geniş bir alanda aydınlanma imkanı bulacaktır. Bu yönüyle eser, klâsik dönem Müslüman toplumlarının hem kültür ve

El Lülü vel Mercan İmam Buhari ve İmam Müslim'in birlikte rivayet etmiş oldukları (Müttefekun Aleyh) hadisi şerifler Kur'an-ı Kerim'den sonra en güvenilir kaynaktır. Tekrarları ve birbirine benzer hadisleri de dahil ederek İbni Cevzi müttefekun aleyh hadislerin sayısının 2316 olduğunu söylemiştir. Müellifimizde tekrarlanan ve birbirine benzer hadisleri ilk önce esas alıp daha sonra tekrarları çıkartarak 1906 hadis derlemiştir. Müellif bu eserde 54 bölüm başlığı ile 965 bab başlığına yer vermiştir. Bölüm b