Bu kitapta, Müslüman bir ârif olarak Mevlânâ'nın dinî düşüncesinin, tasavvufî anlayışının ve ibadet hayatının boyutları örnekleriyle anlatılmış, onun nazarında tasavvufî terbiyenin nasıl bir süreç içinde gerçekleştirilebileceği gösterilmeye çalışılmıştır. Yine Mevlânâ'nın çağırısının günümüz insanına ne söyleyebileceği üzerinde durulmuş ve ayrıca Mesnevî'nin özeti mahiyetinde olan ilk on sekiz beytin şerhi yapılmıştır.

Tecvîdü'n-Neşr ısbn: 9789959858986 Dâr İbn Hazm, Beyrut, 2022 Basım Tarihi: 2022 Yayınevi: Dâr İbn Hazm Basıldığı Şehir: Beyrut

Osmanlı Türkçesi öğretimi alanında yapılmış çalışmalar incelenmek suretiyle başlangıç seviyesindeki bir öğrencinin, yüzyıllarca kullanılmış bu tarihî Türkçenin mantığını en kısa zamanda kavraması maksadına binaen hazırlanmış olan bu kitap, gramer ve metin şeklinde iki kısımdan oluşmaktadır. Kitabın ilk yarısını oluşturan gramer kısmı, Osmanlı Türkçesinin yapısı göz önünde bulundurularak Türkçe, Arapça ve Farsça başlıkları altında üç ayrı bölümde ele alınmıştır. Kitabın diğer yarısında ise edebî, tarihî ve d

Hem dinlerin hem de felsefi öğretilerin merkezinde yer alan sabır kavramına din psikoloji alanından yaklaşmak gerektiğini kabul ettiğimizde zor bir işin üstesinden gelmeye niyet etmiş oluruz. Zira sabır kavramı bazen soyut ve felsefi düşünceleri içinde barındırabilirken dini motifleri de kapsayabilir. Böylesine soyut kavram olarak düşünülen sabrın ölçülmesi elbette zor bir iştir. Bu yüzden bu eser sabrın ölçülmesi için özellikle Anadolu kültürüne uygun bir ölçek geliştirerek psikolojinin pozitif bir bilim d

Toplam 16 kutu Her Kuruda 72 kart var. Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllard

Hilâf kelimesi mezhepler arasındaki farklı görüşler ifade edilirken kullanılan bir kavramdır. Fakihlerin görüş ayrılığını ifade etmek için genellikle “hilâf” ve “hilâfiyât” kavramları kullanılmıştır. Hilâf ilminden fıkıh bilginlerinden ilk olarak Hanefi mezhebine mensup olan Ebû Zeyd ed-Debûsî bahsetmiştir. Ebû Zeyd ed-Debûsî ile başlayan hilâf ilmi kendisinden sonra gelen müctehid imamların bu alanda telîf ettikleri eserler ile büyük bir ivme kazanmıştır. Hanefiler ve Şafiiler arasındaki fıkhî görüş ayrılı

NEDEN BU KITABI TERCİH ETMELİSİN? Çünkü bu kitapta; Arapça'yı doğru yazıp düzgün okuyabilmek için bilinmesi gereken temel konular ÜNİTELER'e ayrılarak sistematik bir biçimde KOLAYDAN ZORA DOĞRU sıralanmıştır. Birçok çalışmada göz ardı edilen bu husus, elinizdeki kitabın en çok önemsediği ilkedir. Arapça'yı doğru yazıp düzgün okuyabilmek için bilinmesi gereken temel konular ÜNİTELER'e ayrılarak sistematik bir biçimde KOLAYDAN ZORA DOĞRU sıralanmıştır. Birçok çalışmada göz ardı edilen bu husus, elinizdeki k

Bu kartlar, söz konusu eserin, kelimeleri numarandırılarak kelime kartı şeklinde hazırlanmış olup kelimelerin arapça ve türkçelerine aynı numra verilerek ön-arka yüz şeklinde basılmıştır. Kartlar, 1. ve 2. kitap olmak üzere ayrı ayrı 2 kart halindedir. 1. Kartta 765 kelime 2. kartta 915 kelime mevcuttur

Bu kitap, son büyük Mesnevi şarihlerinden Tahirü'l-Mevlevi'nin bilinen tek romanıdır. Sufi, şair, gazeteci, öğretmen ve mütercim gibi pek çok sıfatın sahibi olan bu büyük ve ilginç kültür adamı, 2. Meşrutiyet'ten sonra Prens Sabahattin'in teşebbüs-i şahsi düşüncesinin tesirinde kalarak bir grup arkadaşıyla Rehber-i Vatan adlı bir gazete çıkarmaya başlamıştır. Ne var ki gazete sadece bir buçuk nüsha çıkabilmiş ve acemisi oldukları bu işten hemen vazgeçmişlerdir. Romanın esası yazarın bu macerasıdır ancak Tah

Editör: Hacer Âşık Ev Din Eğitiminde Özel Öğretim Yöntemleri Editör: Hacer Âşık Ev / Manisa C.Bayar Üniversitesi Bölümler ve Yazarlar 1.Bölüm: Kubatali Topchubaev / Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2.Bölüm: Şeref Göküş / Akdeniz Üniversitesi 3.Bölüm: Dilara Tınas / Gaziantep Üniversitesi 4.Bölüm: Emine Zehra Turan / Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 5.Bölüm: Recep Uçar / İnönü Üniversitesi 6.Bölüm: Süleyman Gümrükçüoğlu - Kocaeli Üniversitesi 7.Bölüm: Salih Aybey / Zonguldak B. Ecevit Üniversitesi 8.Bö

Görev şuuru taşıyan bir din eğitimcisi olarak, kime, neyi, nerede, ne zaman, ne kadar, ne ile ve ne şekilde vereceğimizi bilebilmemiz için din eğitimi sahasında kabul edilen bütün teknik ve yöntemleri ve bu konuda yapılan yenilikleri bilmemiz ve takip etmemiz zaruridir. Kendi sahamızla ilgili yenilikleri takip etmenin yanı sıra, alanımızla ilgili yayın organlarını izlemeli, tertiplenen seminer ve konferanslara katılmalı, diğer meslektaşlarımızla bilgi alışverişinde bulunmalıyız. Aynı zamanda hem kendimizi b

Çocuklarımıza Allah'ı Nasıl Anlatalım? Eğitimciler, çocukların doğuştan dini kabule hazır olduklarını vurguluyorlar. Çocuklar, yaşına ve dönemine uygun bir tarzda anlatacağımız dini konuları çok yadırgamayacak, hemen kabullenme eğilimi gösterecektir. İşte bu noktada küçüklerin değil, büyüklerin eğitime ve bilgilenmeye ihtiyaçları vardır. Çocuğumuzun dini kabule hazır olduğunu fark ettiğimiz anda en uygun fırsatı yakaladığımızı düşünür ve bildiklerimizi en ince teferruatına kadar anlatmaya başlarız. Amaç,

Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllarda bu maksatla geliştirilen önemli bir te

Rağıb el-Isfahaninin el-Müfredat adllı eseri Garibul-Kuran diye isimlendirilen Kur'an sözlüğü edebiyatının en önemli eserlerinden biri, hatta birincisidir. Firüzabadi ve Semin el-Halebi gibi alimlerin aynı telif türündeki eserleri ile Ebu Hayyan el-Endelüst Ebussuud Efendi, Altısı, Elmalılı Muhammed Hamdi gibi birçok önemli müfessirin tefsirlerine de kaynaklık eden bu eser Islam tefsir geleneğinde ve bilhassa İbn Manzurun Lisanül-Arabı gibi klasik Arap dili sözlüklerinde çokça rastlanan anakronistik açıklam