Toplam 16 kutu Her Kuruda 72 kart var. Bir kelimenin anlamını sözlükten yararlanarak ya da metindeki bağlamından hareketle tahmin ederek öğrenmeye çalışmak hiç eskimeyen iki klasik öğrenme tekniğidir. Ancak bunlardan ilki bol zaman harcamayı gerektirirken ikincisinde yanlış tahminde bulunma riski her zaman vardır. Bu yüzden bir dile ait söz hazinesini (vokabüler) zenginleştirmek için dil öğretimi alanında çalışan uzmanlar her geçen gün yeni ve etkin bir teknik arayışı ile karşımıza çıkmaktadır. Son yıllard

Fotoğrafik Arapça, günlük hayatta en çok karşılaşılan durumlara ilişkin ihtiyaç duyacağınız yaklaşık 300 cümle kalıbını bir arada sunmaktadır. Fotoğrafik Arapça sadece kalıpları alt alta sıralayıp hafızanızı bunları ezberlemeye zorlamaz. Bunun yerine, en etkili modern öğretim tek-niklerinden görsel zekâ ve fotografik hafıza tekniklerini kullanır. Bu sayede zihin görsel olan ile sözel olan arasında kuvvetli bir bağ ku-rar, hangi durumda ne söylenileceği ise verilen canlı sahneler sayesin-de bellekte

Geçmiş yüzyılların çok kültürlü Müslüman dünyası Batılı araştırmacılar tarafından inanç ve zihniyet kodları, sosyal ve siyasal hayat, ilim-kültür hayatı, tabular, duyarlı-lıklar gibi çok farklı perspektiflerden ele alınmış; yine bil-hassa son yüzyılda mizah boyutuyla da ciddi anlamda irde-lenmiştir. Buna karşın ne yazık ki ülkemiz insanı 14 asır evvel geniş Müslüman coğrafyasında doğmuş, filizlenip serpilmiş, konu ve tema çeşitliliğiyle oryantalist zekâları kendisine hayran bırakmış bu zengin maden yataklar

2006 yılından günümüze kadar Arapça YDS sınavlarında çıkmış soruları tarayarak elde ettiğimiz 300'e yakın harf-i cerli fiilden ençok kullanılan ikinci 80 fiili ele aldığımız bu çalışmamızla, Arapça YDS adayları tek bir kitapla: a-YDS sınavlarında en az 10 defa çıkmış 20 harf-i cerli fiil ile en az 5 ve üzeri çıkmış 50 harf-i cerli fiili öğrenmiş olacak. b-YDS sınavlarına paralel tamamıyla modern ve güncel kelimelerin kullanıldığı ve tamamında bu 80 fiilin geçtiği modern cümle örneklerini Türkçe çevirileriyl

Ülkemizde uzun zamandan beri KPDS (Kamu Personeli Dil Sınavı) ile Arapça bilgisi test tekniğiyle ölçülmektedir. Son birkaç yıldır ise sınavın formatı çok küçük değişikliklerle yapılmakta olup sınavın adı YDS olarak değiştirilmiştir. Özellikle İngilizce YDS'de kaynak olarak oldukça geniş bir materyal bulunmasına rağmen aynı durum Arapça için geçerli değildir. Arapça YDS ile ilgili piyasada bulunan kitap ve diğer çalışmalar daha çok testlerden ibarettir. YDS'de gramere hakim olmak kadar ihtiyaç duyulan diğe

Mişkatu'l Envar (Arapça)

Bu eser, medreselerde yüz yıllarca ders kitabı olarak okutulmuştur. Hanefî mezhebinde mütûn-i selâse denilen üç temel metinden biridir. Hatta mezhep literatüründe el-Kitâb denilince o kast edilir. On iki bin meseleyi içeren kitapta hükümler açıklanırken Hanefî mezhebi imamları arasındaki hiyerarşiye göre hareket edilerek önce Ebû Hanife'nin veya onun bulunduğu tarafın görüşleri zikredilmiş, sonra Ebû Yusuf ve Muhammed'in ittifak ettiği hususlar, daha sonra da Ebû Yusuf ve Muhammed'in tek başına kaldığı g

2006 yılından günümüze kadar YDS Arapça sınavlarında çıkmış soruları tarayarak elde ettiğimiz 300'e yakın harf-i cerli fiilden ençok kullanılan ilk 50 fiili ele aldığımız bu çalışmamızla, Arapça YDS adayları tek bir kitapla: a-YDS sınavlarında en az 10 defa çıkmış olan ençok kullanılan ilk 50 harf-i cerli fiili öğrenmiş olacak. b-YDS sınavlarına paralel tamamıyla modern ve güncel kelimelerin kullanıldığı ve tamamında bu 50 fiilin geçtiği modern cümle örneklerini Türkçe çevirileriyle okuyarak çeviri melekes

Arap dili sözcüklerinden olan İsim-Fiil ile Câmid-Filler, klasik ve modern kaynakların incelenmesi neticesinde ay ışığına çıkartılmıştır. Eliniz altında bulunan bu eser, her ne kadar bilimsel bir çalışma olarak ortaya çıkmışsa da bir ders kaynağı olarak da kendisinden istifade edilebilecek şekilde hazırlanmıştır. Arap dil grameri alt yapısına sahip olan herhangi biri tarafından dikkatlice okunduğunda, özelde İsim-Fiil ve Câmid-Fiiller genelde ise Arap dil bilgisi hakkında hareket alanının genişleyeceğine in

Çalışmanın Hazırlanmasındaki yegâne saik, Fıkıh Usulü Metinleri adlı dersimdeki öğrencilerimi dağınık ders materyallerinden kurtarmak ve onlara derli toplu bir ders notu sunabilme arzusudur. Bu amaçla çeşitli bahçelerden toplanmış bir gül demeti gibi fıkıh usulünün muhtelif renklerini ve kokularını sunmaya çalışan örnek metinlerle alakalı ve onlarla sınırlı bazı bilgileri içeren bir giriş hazırlanmıştır. Bu girişte fıkıh usulü metinleri hakkında ana hatlarıyla bilgi verilmiş ve ilk etapta başvurulacak kayna

NEDEN BU KITABI TERCİH ETMELİSİN? Çünkü bu kitapta; Arapça'yı doğru yazıp düzgün okuyabilmek için bilinmesi gereken temel konular ÜNİTELER'e ayrılarak sistematik bir biçimde KOLAYDAN ZORA DOĞRU sıralanmıştır. Birçok çalışmada göz ardı edilen bu husus, elinizdeki kitabın en çok önemsediği ilkedir. Arapça'yı doğru yazıp düzgün okuyabilmek için bilinmesi gereken temel konular ÜNİTELER'e ayrılarak sistematik bir biçimde KOLAYDAN ZORA DOĞRU sıralanmıştır. Birçok çalışmada göz ardı edilen bu husus, elinizdeki k

Merhaba Arapça Dinleme ve Konuşma 1 Eser, Arapça Dinleme ve Konuşmaya yönelik Renkli Ve Kuşe Kâğıda hazırlanmıştır. Eserle birlikte verilen DVD 'de toplam 50 video 140 dinleme parçası ve 170 Diyalog metni yer alıyor. Kitap içerisinde video ve metinlerle ilgili sorular ve alıştırmalar mevcuttur. Pratik Yoldan konuşmayı öğrenmek için ideal bir kitaptır.

Silsiletü'l-Lisan ?Arapça Dil Öğretiminde Modern Bir Yöntem Merkezi Birleşik Arap Emirlikleri'nde bulunan, ?el-Lisanu'l-Umm adlı Arapça eğitim kurumunun, uzun yıllar üzerinde çalışarak hazırlamış olduğu ?Silsiletu'l-Lisan isimli Arapça öğretim seti artık Türkiye'de! Türkiye distribütörlüğünü Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinin yaptığı ?Silsiletu'l-Lisan adlı Arapça öğretim seti, (Arapçaya Giriş 1-2, Başlangıç Seviyesi 1-2, Orta Seviye 1-2 ve İleri Seviye 1-2) olmak üzere 4 ayrı seviye ve 8 ayrı kitapt

Bu kitap, Türkiye'nin en büyük Arapça Dil Eğitim Merkezi Akdemistanbul'da verilen Arapça dil bilgisi dersleri için hocalarımızın ortak tecrübesinden hareketle hazırlanmıştır. 7 yıllık süre içerisinde dil bilgisi notları olarak okutulan bu çalışma uzun bir emek sonucunda Arapça bölüm başkanı M. Serdar Şadoğlu tarafından kitaplaştırılmıştır. Başlangıç seviyesine hitap etmekte olan kitap ön başlangıç, orta başlangıç ve ileri başlangıç olmak üzere kendi içerisinde üç temel bölümden oluşmaktadır. Eserde konul

Arapça hayatiyetini İslam sayesinde devam ettirebilmiştir. İnsanın insanca yaşamasını sağlayan İslam Medeniyetinin özsuyu, zarfı, kabı, gıdası olan eserler, fikirler Arapça ifade edilmiştir. Teknik sahadaki üstünlüğü eşyayı insana hükmeder hale getirmiş olan, maddi gelişmesinin yanında, manevi iflası görülen Batı Medeniyeti ise, gelişmiş yanını Hıristiyanlığa rağmen gerçekleştirmiştir. Arapçanın, öğrenilmesi de İngilizcenin öğrenilmesinden daha kolaydır. İngilizcedeki intonation (cümle musikisi) derdi, Arap

Bu kitap 40 yıldan fazla süren bir ilgi ve birikimin ürünüdür. Yazılmasında dil denen olgunun, bâzı dillerde nasıl ele alınıp öğretildiği göz önünde bulundurulmuştur. Dilbilgisi, mâden suyunda erimiş hâldeki mâden gibi sunulmaktadır. Öğrenimi aksatmamak, güçleştirmemek için, tedrîc konusuna bilhassa dikkat edilmiştir; seviye tedrîcen yükseltilmiştir. Her derste sâdece 1 konuya odaklanılmış, o konuyla ilgili tamamlayıcı bilgiler de verilmiştir. Dil öğrenilirken, görme özürlünün ilerlemesi gibi gitmek tavs