Bir dersin iyi işlenmesinde veya öğrenimin iyi seviyede gerçekleşmesinde, sadece hoca ve öğrencilerin değil, takip edilen kitapların da payı vardır. Bu kitap, her sene Osmanlı Türkçesi derslerinde şifahi olarak anlattığım bilgileri kayıt altına alarak, kendime ve öğrenciler(im)e kolaylık sağlamak için hazırlanmıştır. Kitap, farklılığını bilgiyi sunuş tarzından almaktadır. Kitapta önce, teorik bilgiler anlatılmış, sonra bu bilgilerin hazmedilmesi için öğrenciye alıştırma yapma imkânı sunulmuştur. Böylece bir

Lügatlar lisânın hazinesi mesabesindedir. Zira lisan, insanın ifâde-i merâm için bir araya getirdiği kelimelerden ibarettir ifadeleriyle başlar Şemsettin Sâmi, klasikleşen eserine. Ancak maalesef ki hazinelere bile bazen gereken önem gösterilmemektedir. Saminin iki yıl gibi kısa bir sürede hazırladığı, Sultan İkinci Abdulhamid Hanın tahta çıkışının 25. senesine ithaf olunarak 1901 yılında ilk defa İkdam gazetesi tarafından basılan eserin yeniden gözden geçirilme vakti çoktan gelip geçmişti bile. Devri iç

Arapça Hazırlık Sınıfı Öğrencisinin El Kitabı; bu kitap Arapça dersleri işlenirken karşılaşılan bir takım sınıf içi iletişim güçlüklerini aşma gayesiyle hazırlanmış olup, ilahiyat fakülteleri hazırlık sınıflarına yöneliktir. Bu eserde gerek arapça Hocasının gerekse öğrencinin sınıf ortamına atılan ilk adımdan itibaren, dilsel iletişim noktasında karşılaşabileceği meseleleri esas alınarak, A'dan Z'ye ders süreci, sınıf içi diyaloglar, Temel prtaik cümle kalıpları, Eğitim öğretim odaklı kavramlar sözlüğü ile

Elinizdeki bu eser, son devir Osmanlı âlimlerinin ileri gelenlerinden olan Hacı Mehmed Zihni Efendi (ö. 1332h/1913m)nin çalışmalarından biridir. Muallim Mehmed Zihni Efendi, uzun süre Mekteb-i Sultani (Galatasaray Lisesi) ve Mekteb-i Mülkiye (Siyasal Bilgiler Fakültesi)de hocalık yapmıştır. Eserlerinin Müsteşrikler Kongresince takdir edilmesi üzerine, İsveç-Norveç Krallığınca kendisi altın madalya ile taltif edilmiştir. Son asrın ilim ve kültür dünyamızın Doğu-Batı ilim metodlarını şahsında toplamış mühim s

Bir milletin dilini bozulmaktan koruması, nesillerin var oluş davasıdır, var olmayı sürdürme mücadelesidir. Ancak, her milletin ilişki kurduğu milletlerden kelime alış verişinde bulunması kaçınılmazdır. Bir millet, kendisinde olmayan bir nesneyi, kendisinin üretmediği bir aleti, bir ürünü veya bir kültür ya da medeniyet terimini, ona sahip olan başka milletlerden alırken, aynı zamanda bir kelime veya kavram da alır. Bu kavram daha sonra bir düşünce zemini oluşturur ve üzerine başka şeyler de bina edilir. Şa

Osmanlı Türkçesi Kılavuzu, size bin yıllık kültürel birikimin kapılarını açacak bir anahtardır. Bu kılavuz ile Osmanlı Türkçesini kolaydan zora, temel bilgilerden ayrıntıya doğru uygun bir ders metoduyla öğreneceksiniz. Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 2'de Türkçede kullanılan Arapça ve Farsça dilbilgisi yapıları, tamlamalar, söz kalıpları veriliyor. Örnek ve alıştırmalarla bu bilgiler pekiştiriliyor. Yazma kitap ve belge örnekleriyle bu yazılara aşinalık sağlanıyor. Seçilen metinlerle Edebiyat, Tarih, Sanat Tarih

Türkçe dil bilgisinin akademik öğretimi sırasında bilgileri güncel, dili anlaşılır, düzenlemesi çekici kaynaklar bulmak pek kolay değildir. Grafiker Yayınları tarafından hazırlanan bu yayın, akademik seviyede Türk dili öğretiminde bu boşluğu doldurmaya adaydır. Dil öğrenimini daha zevkli hale getirebilecek biçimde düzenlenmiş, anlaşılır bir dille yazılmış, konuların birbirini tamamladığı, sadece kuru gramer bilgilerinden oluşmayan, uzman olmayan kişiler için de çekici olabilecek bir biçimde düzenlenmiştir.

Üniversitelerimizde okutulan Türk Dili dersleri için kaynak kitap olarak tasarlanan bu kitapta ele alınan konular ,YÖK´ün çerçeve programı dikkate alınarak hazırlanmıştır.Konular ele alınırken mümkün olduğu kadar kısa ve özlü tutulmuş sıkça verilen örneklerle öğrencilerin dikkati çekilmeye özen gösterilmiştir.

Elinizdeki kitap ile Prof. Dr. Talat Tekin'in yüz elli bir yazısının bir araya getirildiği üç cilt makaleler dizisi tamamlamış olmaktadır. 62 yazının yer aldığı bu son ciltte Türk dil devrimi, çağdaş Türkçenin çeşitli sorunları, Türk dilleri arasındaki ilişkiler, Türk dil ve diyalektiklerinin sınıflandırılması, Türk dilinin dilbilim verileri ışığında incelenmesi, Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarıyla ilgili sorunlar gibi farklı alanlardaki çalışmalar yer almaktadır. Bu ciltteki yazıların ilki 1952, sonu

Yazar : Prof. Dr. Doğan AKSAN Türkçede anlambilim konusunda yapılmış en geniş kapsamlı çalışmadır. Türkçenin anlam özellikleri, kavram dünyası üzerinde durulmuştur. Pek çok üniversitenin Türk dili ve edebiyatı, dilbilim bölümlerinde ve eğitim fakültelerinde ders kitabı olarak kullanılmaktadır.