Bu kitapla okurlarımıza, resim, alıştırma ve bulmacalarla eğlenceli bir Osmanlıca öğretimi sunmak istedik. Kitapta, temel harf ve gramer bilgileri hakkında oldukça kısa bilgiler verilmiştir. Daha sonra her bir harfin metin içerisinde yazılış şekilleri, farklı yazı karakterleriyle verilerek, harflerin kelimelerin içindeki konumlarıyla ilgili örnek tanıtımlar yer almıştır. Ayrıca, hayatımızda sık kullandığımız isimler, resimlerle birlikte sunularak, okuduğunu anlamak kolaylaştırılmıştır. Gene konuşmalarımız

Türk dili ailesinin, 200 milyonu aşkın konuşuruyla dünya dilleri içerisinde ilgi çekici bir yeri vardır. Bu ilginin varlığı; önemli ölçüde konuşurlarının sayısı, pek çok halkla temas edecek şekilde geniş bir coğrafyaya yayılmış olması, tarihte ve günümüzde siyaset, ekonomi ve kültür alanlarında oynadıkları roller ile açıklanabilir. Türk dili ailesinin, konuşur sayısı bakımından en büyük kolu olarak Türkiye Türkçesinin, başka dilleri konuşan halklar için cazibe merkezi olduğu kadar, diğer Türk dilli halklar

Türkçe, bir yandan tarihsel nedenlere, bir yandan da Türkiye ve Türk kültürü ile ilgili güncel gelişmelere bağlı olarak başka dil konuşurlarınca öğrenilmektedir. Türkiye'de ve Türkiye dışında bu yöndeki öğrenme taleplerini karşılamaya yönelik öğretim kadrolarına ve onların kullanabilecekleri akademik ve uygulamaya yönelik yayınlara her geçen gün artan oranda ihtiyaç oluşmaktadır. Türkçe'nin yabancılara öğretimi; dil biliminin çeşitli alt alanlarının, eğitim bilimlerinin, ruh biliminin, toplum biliminin, s

Bu kitap hem öğretmenin hem de öğrencinin izleyeceği yolu gösteren, öğrenim ve öğretim sorumluluk farkındalığı kazandırma ve bilinçli bir öğretim- öğrenim kılavuzu olacak nitelikte hazırlanmıştır. Kitabın birinci bölümünde Uygulamalı Dilbilime giriş niteliğinde genel bilgiler verilmiştir. İkinci bölümünde ise yöntem niteliği kazanmış veya kazanma yolunda olan yirmi yöntem farklı yönleriyle sistematik olarak incelenmiştir. Daha çok yabancı dil öğrenen- öğreten el kitabı özelliğinden dolayı okuyucuyu konudan

Bu kitap Arapça dilbilgisini öğretiminde giriş seviyesine uygun olarak hazırlanmış bir başvuru kaynağıdır ve gramerin ilk aşaması olan sarf (=kelime bilgisi) üzerinde yoğunlaşmaktadır. Ancak, konuların sonunda verilen metinler, öğrencinin nahve (=cumle bilgisine) de adım atmasını sağlamaktadır. Kitap başlangıç seviyesine göre hazırlandığı için anlatımlarda ayrıntıya girilmemiş; gerektiğinde tablolarla desteklenmiştir. Ayrıca eserin sonuna öğreninin öğrendikelrini test etmesi amacıyla değişik türlerde ve

Arapça Çeviri Kılavuzu, Arapça-Türkçe her iki dile çeviri yapmak isteyen ve bu alanda uğraş verenlerle, başta üniversitelerimizin Arapça ana bilim dallarında okuyan öğrenciler olmak üzere, çeşitli örgün ve yaygın öğretim kurumlarında Arapça öğrenenlere yardımcı bir kaynak olması düşüncesiyle hazırlanmıştır. Diğer taraftan bu kitabin, içerisinde çeviri soruları bulunan KPDS adayları için de bir başvuru kitabi olacağı düşünülmüştür. Kitap-ta çevirisi yapılan cümleler ve metinler çeşitli konuları içermektedir.