Dinî hayatımız, elde ettiğimiz dinî bilgilere göre şekillenir. Dinî bilgiler ise, genelde aileden ve
eğitim kurumlarından elde edilmektedir. Doğru ve kaliteli bir din eğitimi, doğru bir dinî hayatı;
doğru ve kaliteli olmayan bir din eğitimi ise, yanlış bir dinî hayatı oluşturmakta ve
şekillendirmektedir. Bu nedenle dinî bilgilerin hayata yansıtılmasıyla ilgili anılar, gözlemler ve
düşünceler, yaşadığımız dinî hayatın anlaşılmasına, sorgulanmasına ve değerlendirilmesine
önemli ölçüde katkı sağlarlar ve gelec
Dad Harfi ve Dudak Ta'liminin ilmî boyutlarıyla ele alındığı bu kitabın birinci bölümünde; dad sesinin tarihi bir değerlendirilmesi yapılarak, ilk dönemlerde kullanılan dad sesinin günümüzde kullanılıp kullanılmadığına kanıt arandı. Ayrıca dad harfinin mahreci, sıfatları, ihtilaflar ve fukaha görüşleri ele alınıp değerlendirilerek dad harfinin en doğru telaffuzunun hangisi olduğu hususu delillerle açıklanmaya çalışıldı.
İkinci bölümde; dudak ta'limi ve ülkemizde bu alanda öne çıkmış kurralardan bahsedildi
Elinizde tuttuğunuz bu kitap, din öğretiminde öğretmenin görsel-işitsel materyallere bağlı kalmadan, önceden hazırlanması gereken materyallere ihtiyaç duymadan ve teknolojik cihazları kullanmadan derslerini işleyebilecekleri ders etkinliklerini içermektedir.
Kitabın içeriği, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi öğretmenleri, İmam-Hatip Lisesi öğretmenleri ve Kurân kursu öğretmenlerinin istifade edebileceği bir formatta düzenlenmiştir. Konular, iman, ibadet, Hz.Muhammed, Kurân, Ahlâk ve Kültür ana başlıkları altınd
- Muhammed Emin Yıldırım hocamızın önemli eserlerinden bir diğeri Nebevi Eğitim Modeli Darü'l-Erkam adlı eserde vahyin nüzûlü sırasında Erkam b. Ebi'l Erkam'ın hayatı, Kur'ân'ın nüzûl süreci, Darü'l Erkam'ın seçilme nedeni, Darü'l Erkam'ın talebeleri ve Efendimiz'in o güzide ashâbını nasıl yetiştirdiğine dair metodların yer aldığı bir eserdir.
SIFIRDAN ARAPÇA ÖĞRENİYORUM
Dr. Necla Yasdıman
• Diyanet
• İlahiyat Fakülteleri
• Önlisans
• İmam Hatip Ortaokulları Ve Liseleri
• Özel Kurslar
• İslami İlimler
ve Kendi Kendine Arapça öğrenmek isteyenler için Arapçayı SIFIRDAN başlayarak öğreten kaynak...
Bu Eserle ;
Arapça telaffuzunuzu düzeltebilirsiniz,
Arapça konuşan insanlarla konuşabilirsiniz,
Arapça kitap ve dergileri okuyabilirsiniz,
Televizyon radyo konuşmalarını anlayacak hale gelebilirsiniz.
Sıfırdan Arapça Öğreniyorum eserimiz " Adım Adım Kur'a
DİYANET
İLAHİYAT FAKÜLTELERİ
ÖNLİSANS
İMAM HATİP ORTAOKULLARI ve LİSELERİ
ÖZEL KURSLAR
ve
İSLAMİ İLİMLER Sınavlarına girecek olan öğrencilere MÜJDE !!!
Ezber Sureleri eserimiz çok kıymetli eğitimci ve öğrencilerimizin Kur'an Ufku ve Kur'an Tahlili adlı eserimizde yer
alan İ'RABLI Kur'an surelerinin ezberlenmesi gereken ayetlerinin hepsini bir arada görmek istemesi sonucu ortaya
çıkmıştır.
Diyanet, İlahiyat Fakülteleri, İslami İlimler, Önlisans, İmam Hatip Sınavlarına girecek öğrenciler ve bazı sureleri
ezbe
Eğitim, toplumsal değerlerin geliştirilip bireye kazandırılmasında en önemli kurumlardan birisidir. Eğitimde çoğu zaman somut akademik hedeflere odaklanılsa da bunların altında yatan değer aktarımı ve farkındalığı fonksiyonunu görmezden gelemeyiz. İçinde yaşadığımız dönemde değerler eğitimi, eğitimin tabii bir işlevi olmanın ötesinde bir ihtiyaç olarak da kendisini gün geçtikçe artan bir oranda hissettirmektedir. Tüm dünya çocukları, gün geçtikçe büyüyen sosyal problemler ve birbirlerine karşı ve onları çev
İslam dininin düşmanları özellikle kadın konusunu istismar etmekte ve buradan hareketle dini hayat etrafında şüpheler oluşturmaya çalışmaktadır. Bunun için elinizdeki bu esere öncelikle İslam'dan önce ve sonra çağlar boyu cahiliye toplumlarında kadına hangi gözle bakıldığı konusu üzerinde durulmuş ve böylece İslam'ın kadına ne kadar yüksek bir statü kazandırdığı anlaşılsın istenmiştir. Yine yeri geldikçe kadın üzerinden İslam'a karşı yapılan hücunlar dile getirilmiş ve bunlara gereken cevaplar verilmiştir.
Okurlarımız, bu kitapta şu sorulara cevap bulacaklardır: Manevi danışmanlık ve rehberlik uygulaması, ilahiyat, psikoloji ve tıp gibi ilgili disiplinler tarafından ne kadar tanınmakta ve nasıl algılanmaktadır? Manevi danışmanlık ve rehberlik uygulamalarının içeriği nasıl olmalıdır? Kapsamı ve sınırları nelerdir? Karşılaşılan sorunlar, eksiklikler ve hastanelerdeki kabul durumu nedir? Hasta, hastane çalışanları ve hasta yakınlarının manevi danışmanlığa yönelik tutumları nasıldır? Yakınlarını kaybedenlere,
Türkiye'de Arapça dil bilgisi konusunda önemli eserler telif edilmiştir. Ancak bu eserlerin geneli akademik düzeye daha yakın ve Arapçayı yeni öğrenen öğrencilere hitap etmemektedir. Zira bu eserlerde kurallar uzun cümlelerle anlatılmakta, birçok istisnaî kurala yer verilmekte, az örnek zikredilmekte ve zikredilen örneklerin açıklaması yapılmamaktadır. Bu ve benzeri sebeplerden ötürü ilgili eserlerin anlaşılırlığının zorlaştığını ve özellikle Arapça öğrenmeye yeni başlayan öğrencilerin bu eserlerden yeterin
Ebû Mansûr el-Mâtürîdî(Ö. M. 944), Ehl-i sünnet kelâmı ile dirayet tefsirinin kurucusu ve Hanefî fıkhının geliştiricisidir. Günümüze ulaşan ilk dirayet tefsirinin müellifidir. İmam Mâtürîdî, Te'vîlât'ında, sahabe, tâbiîn ve tebe-i tâbiîn neslinden intikal eden açıklamaları da nakletmiştir. Böylece, muhtemel anlamları akıl yürüterek belirlemeye çalışmak suretiyle te'vil yöntemini uygulamıştır. Eserde, itikadî mezheplere dair bilgilere yer verildiği gibi, fıkhî mezheplere, özellikle Şafiî fıkhına ilişkin bilg
Çocuk psikolojisi, pedagoji, beyin gelişimi, toplum sosyolojisi ile ilgili bildiğimiz her metodu Hz. Muhammed'in(s.a.v) en etkili bir şekilde hayata geçirdiğini görüyoruz.
En Sevilen Öğretmen(s.a.v); hiç kimseden vazgeçmedi; ümitle, azimle çalıştı, bıkmadı, usanmadı.
Maaşı, makamı, sigortası, Allah'tan başka koruyucusu yoktu; hiç kimseden ücret istemedi.
Asla şikâyet etmedi, sızlanmadı, ümitsizliğe kapılmadı.
23 sene gibi kısa bir zamanda cahil, okuma yazma bilmez, bedevî, vahşi, kaba, yağmacı, zalim, saldı
Bugün Müslümanlar olarak ne yazık ki İslamlık iddiası ile yaptığımız işlerde insanlık alt yapısını aramayı gereksiz görebilecek bir noktaya sürüklenmiş durumdayız. Mesela yalan konuşmak haramdır diye biliyoruz ama bunun insanlığı eskittiği için yasak olmuş olabileceğini düşünmüyoruz. Faizden sadece din haram ediyor diye kaçınıyoruz ama insana ve insan emeğine karşı bir suç oluşturduğunu akıl etmiyoruz. Medine'de insan eksenli bir medeniyet tesis eden sevgili Peygamber Aleyhisselam Efendimiz'in, yanı başında
Üniversitelerimizde, Din Eğitimi Anabilim Dalı'nın doğuşundan bu yana, öğrencilerimize yönelik kapsamlı bir din eğitimi ders kitabı ortaya konamamıştır. Her meslektaşımız, daha çok kendi çalışmaları doğrultusunda ya da farklı kitaplar veya kitap bölümleri ve makalelerle derslerini yürütmeye çalışmışlardır. Fakat bu durum, hem konu birlikteliğini sağlayamamış, hem de öğrencilerimize ekstra külfet getirmiştir. Bu alandaki bir ders kitabı eksikliği, hemen her Din Eğitimcileri Koordinasyon toplantısında da di
Hz. Adem'den itibaren son peygamber, Peygamberimiz Hz. Muhammed'e gelinceye kadar geçen zaman içinde, sayısız miktarda peygamber, Yaratıcı'nın mesajını insanlara iletmek için görevlendirilmiştir. İnsanlık tarihi boyunca en ilgi çeken alanlardan biri, bu peygamberlerin kim oldukları, hangi mesajı ilettikleri, başlarından neler geçtiği, yaşadıkları tecrübeler... gibi konulardır. Bu hususta bilgi kaynağı olarak görülen kimi eserler, İslam öncesine kadar uzanan başka kimi eserleri ve sözlü kültürü esas almaktad
Son Peygamber Hz. Muhammed, döneminde ilkelliği alabildiğince yaşayan bir toplumu, asırlar boyunca örnek alınacak bir hale dönüştürmüş, mesajı ile tüm insanlığa rahmet olarak gönderilmiş, kendisine iman etmişler için Alemlere Rahmet, müstesna bir kişiliktir. O'nun hayatı, mesajı, etrafı ile ilişkileri, tebliği, tebliğinin sonuçları, yaşadığı dönem coğrafyası, bulunduğu bölgenin dünyanın diğer bölgeleriyle ilişkileri... gibi konular, asırlar boyunca insanların en çok merak ettiği konuların başında gelir. O'n
Odak noktasına çocuk eğitiminden ziyade çocukların neden önemli olduğu, anne-baba için iki dünyada ne ifade ettikleri konusunu alan eser bir çocuk sahibi olmak ile başlayan maceranın öncesi ve sonrası hakkında Müslüman ebeveynin haritasını, hangi mantıkla yol alacağını tarif etmektedir.
Çocukları Müslüman toplumun yarınlara dair en önemli yatırımı şeklinde tanımlayan yazar aynı zamanda en fazla özenilecek varlığın da yine çocuklar olması gerektiğini hatırlatmaktadır.
Peki bu hangi zihin yapısıyla başarılaca
Kitabımız, iki bölümden oluşuyor. Birinci bölümde, çocuklara Allah sevgisini öğretmek için yapılması gerekenleri anlattık. İkinci bölümde ise, Çocuklara namazı nasıl sevdirebiliriz? sorusunun cevabını ararken, konuyu, çocukların yaşını, zekâ seviyelerini, kişiliklerini ve çevresel şartlarını da göz önünde bulundurarak ele almaya çalıştık. Çocuklara bu değerleri öğretirken, onların yaş seviyelerini dikkate alarak bilinçaltlarının göz önünde bulundurulması gerektiği üzerinde durduk. Bilinçaltının daha iyi anl
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
![Arapça Dil Bilgisini En Kolay Öğreten Kitap [Nahiv]](https://kibo.com.tr/kbservicefiles/kbimagepublic/0/prd/8/1/KB9786052174418.JPG)
Alışveriş Sepeti
