XV. yüzyılda İspanyol Kardinal Segovia'lı John (ö. 1458) gibi bazı din adamlarının Müslüman dünyanın askerî ve siyasî manevralarla alt edilemeyeceğini söyleyerek İslâm'ın teolojik argümanlarla önlenmesine yönelik önerileri o dönemde gerçekleştirilemese de özellikle XVII. ve XVIII. yüzyıllarda hayata geçirilmeye başlamıştı. Zira genel olarak Doğu ve Uzak Doğu toplumlarını, özel olarak da İslâm tarihini konu edinen oryantalizmin ilk temelleri bu dönemde atılmıştı. XVII. ve XVIII. yüzyıllarda temelleri atılan
Bereket ve Mübarek ifadeleri günlük dilde sıkça kullanılan kelimelerdendir. Alışveriş esnasında; esnaf müşterisine Bereket versin; müşteri de cevaben Bereketini gör; yemek üzerine varanın Bereketli olsun temennisinde bulunması bunlardandır. Darlık, kıtlık ve kuraklık zamanlarında da Bereket kesildi, Bereket kalktı gibi ifadeler kullanıldığı görülmektedir. Şüphesiz bu örnekleri çoğaltmak mümkündür. Bereket hayatımızın her anını kuşatmış olmasına rağmen Hz. Peygamber, çocuklarımıza Bereket isminin konulmasını
Peygamberliğe ve vahye iman etmek ve allah'in, kullarina peygamberlerden sonra Allah'a karşi bir bahaneleri olmasin diye müjdeleyici ve sakindirici olarak peygamberler ve bir takim haberler göndermesini tasdik etmek, imanin rükünlerinden bir rükün ve inanilmasi gereken reddedilemez bir gerçektir.
Faziletli amelleri adabi güzel ahlak ve haram konularıyla ilgili hadislerin derlendiği eserler, terhib ve Fezail konulu eserlerdir. Bu konudaki meşhur eserlerden biri, İmam Münzirî(ö.656/1258)'nin et- Terğib ve et-Terhib mine'l Hadis adlı eseridir.
Hadis ilmi ile ilgili kitaplar, yazılış amacı ve yöntemleri bakımından çok çeşitlidir. Özelliklerini çok iyi bilmeyenlerin bu devasa ilmî miras içinde kaybolma ihtimali yüksektir. Bu nedenle, hem bir hadis bibliyografyası niteliğinde, hem de hadis kitaplarından nasıl istifade edileceğine yönelik bir kılavuz kitap ihtiyacı İslam dünyasında hep hissedilmiş, bu amaçla değişik çalışmalar yapılmıştır. Ancak, bu çalışmaların bir kısmı hadis kitapların tanıtımına ve nasıl kullanılacağına yer vermeyen bibliyografik
Hadîs ilimleri mevzuundaki bu eser, Ulûmul-Kur'ân adlı kitabımız gibi Ölümsüz mirasımızın üzerinden senelerin tozunu silken, ecdadımızın en değerli fikir şaheserlerini, asrımızın zevkine uygun sâde ve açık bir üslûbla takdim eden bâzı ilmî araştırmaları ihtiva etmektedir.
Birçokları, böyle bir araştırmanın pek kolay olduğunu, şaşmaz bir metodu bulunduğunu ve dolayısıyle herhangi bir şekilde yanılma ihtimâlinin kalmadığını zannederler; zira onlara göre büyük âlimlerimiz, yapılması îcâb eden kerşeyi yapmı
Elinizdeki bu eserin en önemli özelliği, konuların, hadis kültürü çerçevesinde akla gelebilecek muhtemel her çeşit sorunun önce sorulup sonra da cevabının verilmiş olmasıdır. Eğitim ve öğretimde bu metodun son derece önemli olduğu herkesin malumudur.
Konular hakkında geniş bilgi edinmek isteyenlerin başvurabilecekleri kaynak niteliğindeki eserlerin isimlerine yer verilmiş olması da eserin bir diğer özelliğini teşkil eder. Her bahsin sonunda, konu ile ilgili en meşhur bir veya bir kaç eser, müellif
Eser; Hadîs ve Hayat (Beşikten Mezara Kadar) I-II ve Hadîs ve Hayat (Beşikten Mezara Kadar) III-IV şeklinde olmak üzere iki cilt halinde hazırlanmıştır. Birinci ciltte; doğumla başlayan çocukluk yılları, yetişkinlik yılları, yetişkinlikle gelen mükellefiyetlerden inanç esaslarının tamamı ve ibâdet esaslarından tahâret ve namazla ilgili hususlar yer almıştır. İkinci ciltte ise; ibâdet esaslarından oruç, hac ve zekâta; muamelât konularından evlenme ve boşanmaya, bazı ahlâkî davranışlara, insanlar arası ilişk
Günümüzde yoğun şekilde yaşanan kültürlerarası mücadele ortamında, İslâm kültürünün kendi özelikkleri içinde kalabilmesi ve Müslümanların ondan bu kapsamda yararlanabilmesi, sünnetin ve sünnete bağlılık meselesinin yeniden tetkikini zorunlu hale getirmiştir.
Bunun için öncelikle İslâm Dinini, teori ve bilhassa pratik olarak sağlıklı bir şekilde öğrenmek gereklidir. Bu da ancak ilk nesli incelemekle mümkündür. Zira sahâbe dönemi, zengin bir İslâmî yaşayışın inkâr edilemez kesinlikte görüldüğü dönemdir. Sünn
Allah Rasulü'ne nispet edilen söz ve bilgilerin ifadesi olan hadis, İslam'ın ikinci önemli kaynağını oluşturur. Bu nedenledir ki sünnet ve hadislerin korunması adına girişilen rivayet, kitabet, tedvin ve tasnif çabaları, İslam tarihinin en önemli faaliyetleri arasında yer almıştır. İçinde bulunduğumuz son asırda da hadis çalışmaları yoğun bir şekilde sürdürülmektedir. Bir tarafta modern döneme özgü hadis tartışmaları, diğer tarafta bilimsel ve akademik çalışmalar pek çok özgün eserin ortaya çıkmasına sebep
Hadîslerin günümüzde eski dönemlere kıyasla daha çok eleştiriye uğradığı ve her önüne gelenin bilir bilmez Sünnet konusunu diline doladığı dikkate alınırsa Hadîsi, dolayısıyla Hz. Peygamberi savunma işini eskiden olduğu gibi yine Hadîs ehlinin üstlenmesinin zarureti ortaya çıkmaktadır. Muhammed Ebu Zehvin bu işi başarılı bir şekilde yaptığı ilgililerce bilinmektedir. Günümüzde çeşitli hadîs konularını güzel bir sistemle ele alan ve Hadîse yöneltilen ithamlara gerektiği şekilde yanıt veren eserler arasınd
Hadis usûlü, Hz. Peygambere ait bilgilerin aslına uygun nakli ile Ona ait olanla olmayanı ayırt etmek amacıyla konulan prensipleri belirleyip bunlarla ilgili terimleri konu edinen bir ilimdir. Sözü edilen prensipler büyük çoğunluğu rivâyet döneminde olmak üzere tarihi süreçte ihtiyaca göre belirlenmiş, uygulanmış ve geliştirilmiştir. Bu sebeple hadisle ilgili rivâyet prensiplerini ve oluşan kavramları doğru olarak kavrayabilmek tarihi süreç içindeki gelişimlerini dikkate almayı gerektirmektedir
İlahiyat Fak
İlahiyat Fakülteleri lisans programlarında haftada üç saatlik bir Hadis Usulü dersi bulunmaktadır. Bu derste, fakülte öğrencilerine Hadis Usulünün pratik meselelerini detaya inmeden kavratacak bir uygulama gerekmektedir. Dilimizde yayınlanmış bulunan Hadis Usulü kitaplarının hiç biri böyle bir program imkânına göre hazırlanmış değildir. Bu sebeple biz, birkaç yıllık tecrübelerimize dayanarak bu ihtiyacı karşılamak üzere Hadis Usulü adlı eserimizi kaleme aldık.
Ayrıca bu baskıya Bir hadis nasıl okunur/okutul
HANIMLARA HADİSİ ŞERİF DERSLERİ kitabı daha önce yayımladığımız « Hanımlara Tefsir Dersleri » isimli eserin bir devamıdır. Ağırlıklı olarak kadın içerikli hadis-i şerifler seçilmiştir. Bu Nebevi buyrukları aile bireyleri kendi aralarında okuyabilecekleri gibi ; hanımlar da bi araya gelip beraberce okuyabilirler.
İlk örneklerini Hz. Peygamberin uygulamaları ve tavsiyelerinden alan İslâm eğitimi, kendine has çerçevesi içerisinde kurumlaşmış ve bu eğitimin âdâb denilen uyulması gerekli kâide ve uygulanması lüzumlu teknikleri, zaman içinde müstakil eserlerle ortaya konulmuştur. Daha önce, Hatib Bağdadîye Göre Hadis Öğrenimi adıyla birkaç kez basılmış olan ve bu defa iki bölümlü bir muhtevâya kavuşturduğumuz bu kitapçıkta günümüzün hadis öğrenimine hem tarihî boyutta bakmaya hem de günümüzdeki durumu belli ölçüde yansıt
Eylemleri, kendisini kuşatan ortam, imkân ve şartları ile sınırlı olan insan, tarihsel olarak yaşayan/davranan bir öznedir. İnsanı bu bağlamda ele alan düşünce tarihsellik/tarihselcilik olarak ifade edilir. Müslüman âlimlerin sünnet ve hadisler üzerinde, başlangıçtan bu yana yapmakta oldukları birtakım tartışmalar, tarihsellik düşüncesi ile birebir örtüşmese de bir tür tarihsellik bilincinin var olduğunu göstermektedir. Bu kitap, hadisleri anlamada böylesi bir bakış açısından nasıl yararlanılabileceğini tes
Akademik araştırmalarda Mezhepler Tarihi açısından kısmen ele alınsa da, Şîa'nın Tefsir ve Kelâm sahalarına dair temel kanaatleri erken dönem eserleri üzerinden yeterince çalışılmamıştır. Hadis sahasında da durum pek farklı değildir. Şiî hadis edebiyatı, hadis usûlü, Şiî düşüncede öne çıkan âlimler ve eserleri, farklı Şiî ekollerin bazı hadis meseleleri etrafındaki kanaatleri gibi pek çok konu doktora düzeyinde çalışılmaya müsait ise de, ülkemizdeki Şiî hadis araştırmalarına katkı sağlamak amacıyla kaleme a
Bütün peygamberler ümmetleri için birer önder, yol gösterici ve ulaşılmaz güzel örneklerle dolu bir hayatın sahibidirler. Cahili-ye devri diye ifade edilen peygamber öğreticiliğine takaddüm eden dönemdeki sıkıntılı hayatın ve kötü örneklerin yaşandığı dönemin akabinde ilahi güzelliklerle bezenmiş ve asr-ı saadet/-mutluluk çağı diye ifade edilen fevkalade bir hayat nizamının yaşandığı bir dönem insanlar için örnek olmayacaksa hangi tür yaşama biçimi örnek alınabilecektir.
Cahiliye hayatının rezalet ve denae
Bu mütevazi çalışmada ana-baba hakları,onlara gösterilmesi gereken iyi muamele,ebeveyne saygısızlığın ve kötü davranmanın uhrevi cezası,ana-babanın çocuklarına şefkati,çocukların iyi yetiştirilmesi ve aile sorumluluğu gibi konularda varid olan rivayetlerden seçilen kırk hadis kısa yorumlarıyla sunulmuştur.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
