OSMANLICA TECVİD Kurânın bir lafız, bir de mana yönü bulunmaktadır. Manası ve buna bağlı olarak gerçekleştirilen yorumlar Tefsir ilminin, lafzının seslendirilmesi ile ilgili yöntemler ve incelikler ise Kırâat ve Tecvid ilminin konusuna girmektedir. Kurânın, gönülleri etkileyecek bir şekilde okunması, Tecvid ilminin ortaya koyduğu ilkeleri doğru bir şekilde icra etmekle mümkündür. Tecvid ilmi, Kurânın kurallarına göre tilâveti konusunda pratik olarak önemli yöntemler ortaya koymuştur. Kurânın, güzel okunmas

Rabbimiz! Bize dünyada da iyilik ver, âhîrette de iyilik ver ve bizi cehennem azabından koru. Rabbimiz! Bizi hidayete erdirdikten sonra kalplerimizi eğriltme. Bize katından bir rahmet bahşet. Şüphesiz sen çok bahşedensin. ...Rabbimiz! Günahlarımızı bağışla. Kusurlarımızı ört. Canımızı iyilerle beraber al. Rabbimiz! Peygamberlerin aracılığı ile bize vaat ettiklerini ver. Kıyamet gününde bizi rezil etme Şüphesiz sen, vadinden dönmezsin. ...Ey Rabbimiz! Üzerimize sabır yağdır ve Müslüman olarak bizim canımızı

Osmanlı Türkçesini öğrenmek günümüzde daha da önem kazanmıştır. Ancak, halen yabancı dil öğretimi tarzında hazırlanan ve bu mantık çerçevesinde yayımlanan kitaplar belli bir seviyenin üzerine çıkamamaktadırlar. Elbette akademik yönden başarılı çalışmaları göz ardı edemeyiz. Ancak Osmanlı Türkçesi'ni öğrenciye benimsetici ve bu dili kendisinin bir parçası olarak görmesini sağlayan eserlere ihtiyaç duyulduğu kanaatindeyiz. Bu çalışma, söz konusu iddiaları tamamıyla yerine getirecektir. En azından bunun bir h

Bilgi tembelliğine ilaç. Aklını kullanamayanlara reçete. Gel-git yaşayanlara deva. Yan tesiri çok. Boş boş gezenlere faydası yok. İşte böyle bir kitap Akıl Defteri Her söylediğini bil, her bildiğini söyleme. Söz sarrafı ol, çok söz söyleme. Sözü, ya güzel söylemek ya da susmak gerek. Akıl, Rabbimizden bize hediye edilen önemli bir emanet, gönül terazisini şekillendiren güç, ruhtan doğan ışık, görülen ile görülmeyen arasında bağ kuran kuvvet, Allah ile kul arasında rabıta kaynağıdır. Akıl, hayatı ve okunaca

Gezdim Halep ile Şam'ı eyledim ilm-i taleb Meğer ilim bir hiç imiş, illa edep illa edep İnsanı diğer canlılardan ayıran özelliklerin başında düşünme, düşüncesini söz, yazı, işaret ve sanatla ifade edebilme kabiliyeti gelmektedir. Latife latif gerek. diye güzel bir söz vardır. Leb demeden leblebiyi anlamak gibi. Ya da Kıssadan hisse almak gibi bir şey. Günümüz insanları, birbirlerine latife ederken edep dairesinde aşırılığa ve yanlış anlaşılmaya meydan vermeyecek şekilde davranmalıdır. Eskiler böyle yapar

Biz bu kitaba bir isim koyamadık. Zira bu eser genel itibariyle dünya tarihine baktığımızda hep uç noktalarda yaşamış olumlu veya olumsuz kadınların hayatlarından müteşekkildir. Her kadın aslında Bir anne, bir eş, bir kardeş, bir arkadaş, bir dost, bir lider, bir yönetici, örnek alınması gereken bir hanımefendi olabildiği gibi imtina edilmesi gereken aykırı bir karakter de olabilir Evet, bu kitapta hepsi var! İmparatorluklar yönetmiş, içtimai hayatın hemen hemen her alanında yer almış ve aile hayatıyla örne

Besmele; Rahman ve Rahim olan Allahın adıyla hayırlı işlere başlama fiilidir. Müslüman'ın her işi hayır olduğuna göre hayatının her anında her işine besmele ile başlar. Evini besmele ile süsler. Kapısını besmele ile açar. Anne, bebeğini besmele ile emzirir. Çocuğunu besmele ile okula gönderir. Gündelik işlerinde hep besmele vardır. Baba, evinden çıkarken besmelesiz çıkmaz. Yolculuğunda, işinde, işyerinde ve hayatının her deminde besmele onun yoldaşıdır. Besmele; Allahın şemsiyesinin altına sığınmaktır.

Özenle hazırladığımız bu eserde, mümkün mertebe detaylı araştırma yapılarak hem evli hanımlara hem de bekâr kızlara hitap edilmiştir. Çalışmamız genel itibari ile hanımlara hitap etmekle birlikte erkeklerin de faydalanabileceği özellikle ibâdet ve evlilikle ilgili konularda bilgilerden müteşekkildir. Çalışmamız, en mûteber kaynaklar taranarak hazırlanmıştır. Tabii ki bunların başında Yüce kitabımız Kurân-ı Kerim ve Rasûlullah Efendimizin (s.a.v.) sünneti gelmektedir. Bundan sonra geçmişten günümüze fıkıh i

Bu kitap, Kurânın hak kitap olduğunu gayr-i müslimlere itiraf ettiren bir çalışmadır. Üstelik gayr-i müslimlerin avam tabakasının değil, ilim adamlarının itiraflarını ihtiva etmekte olan farklı bir araştırma ürünüdür. Bu kitap, ilmî gerçeklerden bazılarının bugün nasıl ve hangi şekilde zuhur edileceğinin bundan on dört asır önce Kurânda işaret edildiğinin tahakkukunu araştırmış, ilgili ilim adamlarına sormuş ve bu bilgilerin beşerî kaynaktan gelemeyeceğini ispat ettirmiştir. Kurânın hak kitap olduğunu her t

Mac Farlane 1847 yılında dinsizliğin el kitabı olarak vasıfladığı Baron dHolbachın Systéme de la Nature isimli eserini tıbbiyeli bir Türk gencinin okuduğunu görünce çok şaşırır. Okunan kısımların özellikle Tanrının varlığına inanmanın saçmalığı, ruhun ölmezliğine inanmanın imkânsızlığına dâir yerler olduğunu belirten Farlane, bir Türk doktorun kendisine Bu büyük bir eser. Adam büyük feylesof, bütün söyledikleri haklı dediğini anlatır. Modernleşmeyi, materyalizm ve pozitivizm ekseninde yapma mücadelesi veren

OMZUMDAKİ MELEK Omzumdaki melek sen giderken uçtu, Şeytanlarımla beraberim. Beynimden hücrelerimi aldın, Gözlerimden ışığı, Yalnızlığı bırakırken, Yalvarışlar tekrarlarken, Cennetim yıkılırken Alevler harfsiz şiirlerimdi, Kıyılarında hissizlik rüzgârıyla tek başıma Dilsiz sağır ve ruhsuz Çek etlerimden zamanı, Olmadığın bir evrenle başlayalım işe, Dönmeyen bir dünyada duralım, Sonbaharların şimşekleri dibinde, Çırılçıplak, çürüyen kemiklerle toz olup Görmeyen gözleriyle, demirden değnekleriyle

Gül ile Bülbülün Hikayesi Gül mescidinde gül kitabımsın. Gül minberimde tek hitabımsın. Gel dediler gelmedim, git dediler gitmedim, her ne emretmişse arifler, dediklerini etmedim. Hak sözünü tutmadım, erenler şerbetin tatmadım. Dost bağını gözetmeyip, düşmana ses etmeyip, yiten yiğitlere yas etmeyip, mümine varan köpeğe bir taş dahi atmadım. Cahillik denizinde boğuldum, nefsime taptım ve şeytan tarafından dahi kovuldum. Ulu bilgeler çağırdılarsa da beni dergâh-ı izzete, ben razı oldum şerre ve zillete. M

İslamın ortaya çıkışıyla, birçok kavram yenilendiği gibi, zorunlu olarak yeni kavramlar da zuhur etmiştir. Yenilenen bu kavramlardan biri de hac kavramıdır. Bir anlamda yeni bir kitap, diğer bir anlamda ise, kendinden önceki kitapların bir süreği, bir devamı olan Kuran-ı Kerim, gönderildiği toplumun değerlerini, geleneklerini, dinini, ihya etmiş, yenilemiştir. Bugün, biz Müslümanların yaptığı ibadetlerin birçoğu, bizden önceki ümmetlerin yaptığı ibadetlerin bir biçimde devamıdır. Namaz, zekât, oruç, hac, ö

Her öğrencinin şahsiyet tarihinde öğretmenlerin izleri vardır. Öğretmen, Sadece değer gören bir meslek değil, aynı zaman da kuşaklararası diyalog ve kültürlerin de önemli taşıyıcılarıdır. Çiftçiler büyüyen ürünleriyle, sanayiciler çıkardıkları mallarıyla, sanatkârlar yaptıkları şaheserlerle, bilginler keşifleri ile sevinir, övünür. Öğretmenlerin bütün bunlardan farklı olarak üzerinde çalıştığı materyal insandır. O insan sarrafıdır. İnsanlar üzerinde çalışır. Öğretmen, Uyuşuklara hareket, ürkeklere cesaret,

Günümüzde çocukların eğitimi ile ilgili pek çok eser yazılmış bulunmaktadır. Yazılan bu eserlerde dini bilgilere de yer verilmiştir. Din bilgisi evlerde, okullarda, Kuran kurslarında daha anlaşılır, daha düzeyli, daha yaşanılır, daha sevilir bir hale getirilmelidir. Dini bilgilerin öğrencilere öğretilmesi ciddiyet ister. İnanmışlık ister. Birikim ister, beceri ve yetenek ister. Bu konuda herkes kendini yeterli görmemelidir. İşi uzmanlara bırakmalıdır. Öğrencilere yaratılışlarına ve yaşlarına uygun öneri ve

İlmihal, davranış bilgisi demektir. Hadislerin tesbiti ve anlaşılması hususunda hadis taliblisinin bilmesi gereken esaslara ve bu esasların nasıl tatbik olunacağına, bir hadisle karşılaştığı zaman nasıl davranacağına dair bu çalışmamız neticesinde gördük ki, Peygamber (s.a.v.)'in kavlen, fiilen ve takriren beyan buyurduğu hususları yani hadisleri ve bunlardan sabit olan hüküm yani sünnetleri doğru bir şekilde anlamak, Hz. Muhammed (s.a.v.)'i, bir peygamber bir önder ve bir rehber edinmenin icabıdır. Hadisl

Fakihler, daha çok fıkhi alanda derinleşme göstererek ve sadece bu ilimle uğraştıklarından, İlm-i Kelamın biraz olsun dışında kalmışlardır. İşte tam da bu sırada Akaid-Kelam konusunda İslam dünyasının çok rağbet ettiği İmam Ebul-Yusr Muhammed Pezdevi, sapık ve bidat ehlinin aykırı görüşlerinden yola çıkarak, elinizdeki bu mükemmel eserini telif etmiştir. Kayıhan Yayınları olarak, bu eseri hazırlarken Ehl-i Sünnet vel-Cemaat inançlarının saflığını ve sadeliğini, bu ekole mensup bir imam olan Pezdevîni