Uygulamayı temel prensip edinen bu kitap, yazma çalışmalarını bir azap olmaktan kurtarıp eğlenceli bir oyun hâline getirmeyi amaçlıyor. Aslında yazmak da eğlenceli bir oyun değil mi? Buna göre kitabımızın hedef kitlesi öğrenciler, yazar olarak oyunun kurgulayıcısı; kılavuz konumundaki bizler ise kimi zaman okuyucu, ama çoğu kez hem oyuncu hem izleyici oluyoruz. Kuşkusuz her oyunun birtakım kuralları var. Bu yüzden yer yer kuralları da vermeyi ihmal etmedik. Ama ölçüsünce ve öğrencileri sıkmadan. Kitaptaki u

Bu araştırma, Türk toplumunun İkinci Meşrutiyet'in ilanı ile birlikte geçirdiği değişimi ele almakta ve dönemin romanlarını yapı ve temalar bakımından incelemektedir. Araştırmanın amacı, Batılılaşma ile gelen siyasal, sosyal ve kültürel etkilenmeleri romanların dünyasından yansıtmaktadır. Buna bağlı olarak toplumun Batılılaşma süreci içinde nasıl bir tavır aldığını, nelerin geldiğini ve nelerin kaybolduğunu; dikkatlerin hangi temalar ve yapı unsurları üzerinde toplandığını belirlemektedir.

Bu kitapta kuramsal bilgiler yanında, okuma etkinliklerini metinler üzerinden yürütebilme amacı güdülmüştür. Yazarların önceliği, özet hâlinde verilen kuramsal bilgileri, uygulama örnekleriyle zenginleştirmektir. Böylece okumanın nasıl yapılması gerektiği, okuma becerisinin nasıl geliştirileceği, bu beceriyi geliştirme yolunda öğrencilerin ve öğretmen adaylarının neler yapabilecekleri, ileride bu uygulamaları kürsülerine geçecekleri sınıflara nasıl taşıyabilecekleri sezdirilmeye çalışılmıştır. Okuma eğiti